我校“数字化老年教育实践探索”案例入选国家老年大学2024年老年教育优秀案例

本网讯（通讯员 刘样 文/图）为充分展示各级各类老年教育机构在积极应对人口老龄化、构建服务全民终身学习的学习型社会当中的重要作用，凸显我国老年教育的示范性、引领性、创新性和实验性，国家老年大学组织开展老年教育案例推介工作。11月27日，国家老年大学公布2024年老年教育优秀案例推介名单，我校社区教育学院报送的“数字化老年教育实践探索”案例成功入选。

湖北省社区教育网开辟老年教育数字化课程资源专栏

随着信息技术的快速发展和人口老龄化趋势的加剧，数字化老年教育逐渐成为社会关注的焦点。我校作为国家老年大学湖北分部，充分发挥特色与优势，近年来坚持数字化转型，积极探索数字化老年教育的创新实践路径，凝练的举措与成效有：一依托学校远程教育优势，开发建设“湖北社区教育网”，设置智慧助老、名家讲堂、在线课程等专栏，建设面向社会、免费开放、丰富实用的“老年教育线上课程资源库”；二投入使用“老年教育网上报名和综合教务管理系统”，运用数字化手段开展老年教育示范化、规范化、全流程教学管理；三打造“AI赋能主动健康教育、引领智慧助老新风尚”场景建设，联合湖北省中医院开发AI数字人“主动健康”常见病预防与保健系列线上线下课程，将主动健康教育以“数智”形式传播，构建以“主动健康”为核心的康养教育资源生态体系等。

学校与湖北省省中医院合作制作老年人主动健康系列AI数字人课程资源

本次案例入选，是我校多年来老年教育理论与实践的凝练与总结。下一步，我校将进一步发挥国家老年大学湖北分部的统筹指导与示范引领作用，在全省体系推广数字化赋能老年教育经验与做法，汇聚各方资源，扩大资源供给，聚焦数字赋能，不断提升老年教育服务能力与服务质量，助力全省老年群体融入数字社会、乐享美好生活。