学习实践科学发展观

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务实有效抓好第二批学习实践活动

根据中央的统一部署和省委的总体安排，全省第一批深入学习实践科学发展观活动告一段落。同时，第二批学习实践活动正式启动，主要在市县机关、国企、高校开展。各地各单位要认真总结运用第一批学习实践活动的好经验好做法，按照党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总要求，务实有效地推进第二批学习实践活动的开展。
　　全省第一批学习实践活动取得了明显成效，得到了中央领导同志的充分肯定和全省人民群众的广泛赞同和积极评价。参加第一批学习实践活动的单位和各学习实践活动试点单位，结合自身实际，积极探索创新，积累了宝贵经验。这些经验对搞好第二批学习实践活动具有重要借鉴和参考作用，各地各单位要认真学习并充分加以运用。
　　参加第二批学习实践活动的单位多、人数多、领域多、范围广，加强工作指导的难度大。加之受国际金融危机的冲击和影响，一些企业生产经营困难，农民工下岗返乡增多，高校毕业生就业压力增大，对于学习实践活动提出了更高的要求。要抓好第二批学习实践活动，各地各单位更要加强理论武装、促进思想解放、形成科学发展共识；更要突出实践特色、解决突出问题、促进经济社会平稳较快发展；更要提高领导班子和党员领导干部领导科学发展的能力；更要加强党员干部党性修养、改进工作作风；更要凝聚民智民力、扩大群众参与面。
　　开展学习实践活动，关键在于取得实效。在第二批学习实践活动中，各地各单位要从自身实际出发，围绕活动目标，突出实践特色，选准、选好活动主题。要精心设计实践载体，在解决影响和制约科学发展、影响社会和谐稳定、群众反映最强烈的突出问题上下工夫，在建立完善有利于科学发展的体制机制和规章制度上下工夫，在推动当前各项工作上下工夫。当前，特别要把应对国际金融危机冲击、克服经济发展困难、促进经济平稳较快发展和保持社会和谐稳定作为学习实践活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的实效，贯穿于学习实践活动的全过程，把保发展、保民生、保稳定的实际成效作为检验学习实践活动的重要标准，努力使学习实践活动与实际结合得更加紧密、实践特色更加突出。